Когда поступающих спрашивают, зачем они идут в вуз, самые популярные ответы «чтобы найти хорошо оплачиваемую работу», «чтобы добиться успеха, сделать карьеру» и «чтобы стать специалистом, который везде нужен». У выпускников мнение другое — главное, что они получили за годы учебы – это друзья, связи, правильно поставленные мозги и новые интересы.
Чем отличаются системы образования в России и Великобритании, сколько стоит учеба в британском вузе, каким образом туда поступить и зачем это вообще делать. В России закончилась первая аттестационная и вступительная компания по результатам ЕГЭ. Ошибки новой системы чиновникам и университетам еще предстоит проанализировать. Впрочем, ректоры ведущих московских вузов на встречах с журналистами высказали свои основные претензии: много олимпиад, возможность подавать документы в неограниченное число вузов, отсутствие творческого подхода в самих тестовых заданиях. Должностные лица утверждают, что новая система российского образования дает широкие возможности для выпускника школы, как сдавшего, так и провалившего госэкзамены...
23 октября в Париже завершилась работа 35-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО. Генеральная конференция определила основные направления деятельности ЮНЕСКО, были проанализированы все текущие программы, внесены коррективы в Среднесрочную стратегию на 2008-2013 гг. и утверждена Программа и бюджет ЮНЕСКО на 2010-2011 гг. Конференция согласилась с бюджетным потолком Организации на эти годы, предложенным Генеральным директором – он составит 653 миллиона долл. США (рост на 3,5 % в номинальном исчислении). На образование будет выделено 118,5 миллионов и оно останется приоритетным направлением деятельности этой международной организации...
По данным Высшей школы экономики, сегодня 25–30% вузов не предоставляют своим студентам даже минимального количества компетенций. Научной работой занимаются только в 50–70 ведущих вузах РФ. Для определения исследовательской активности вузовской науки во всем мире принято оценивать несколько показателей. Например, индекс цитирования научных работ преподавателей и объем финансирования НИР, нормированный на каждого сотрудника. Независимое агентство РейтОр задалось целью узнать, как обстоит дело по этим показателям у отечественных вузов в сравнении с зарубежными. На днях появилось исследование на тему: «Рейтинг российских вузов по уровню их цитируемости»...
Мы привыкли к Webometrics, Шанхайскому и Таймсовскому рейтингам, которые мало кто в глаза видел. Мы привыкли даже к рейтингам отечественного агентства «РейТОР», которые изучаются ежегодно с обоснованным интересом. Нам нужно что-нибудь новое. Количество рейтингов никогда не сравнится с конкурсом на гуманитарные специальности в этом году, и тем не менее свежие исследования вузов продолжают выходить...
Рейтинг "Times Higher Education-QS World University". Октябрь 2009 - Из российских вузов в список лучших университетов мира, составленного британским журналом Times Higher Education, вошли: МГУ - 155-е место (183-е в 2008) и Санкт-Петербургский госуниверситет - 168-е место (224-е в 2008 году).
В академическом сообществе, да и среди обывателей постоянно ведется спор. Какой из вузов внес больший вклад в развитие страны? Какой из вузов готовит элиту? Чьи выпускники принесли наибольшую пользу государству, обществу? Чьи выпускники, наконец, просто наиболее известны, звездны, богаты, просто являются ЛОМами – то есть «лидерами общественного мнения»? Эксперты НРА РейтОР, отказавшись от бесконечного обсуждения методологии «элитостроения» отечественными вузами, подошел к этой задаче практически....
Париж, 7 сентября – 35-я сессия Генеральной конференции ЮНЕСКО пройдет в Париже с 6 по 23 октября. На ней должно быть утверждено избрание Ирины Боковой на пост Генерального директора. Она, как ожидается, сменит нынешнего Генерального директора Коитиро Мацуура, второй срок пребывания которого на этом посту подходит к концу. Избранная 58 членами Исполнительного совета ЮНЕСКО, Ирина Бокова станет первой женщиной на посту главы организации...
В отечественной истории есть два примера решения проблем воспитания с применением всей мощи государства. Это программа воспитания верноподданных Российской империи в соответствии с уваровской триадой «Православие. Самодержавие. Народность» (1838), а также программа воспитания строителей коммунизма, жестко проводимая в послереволюционный период. Но в силу каких-то причин обе эти программы привели к результатам, прямо противоположным ожидаемым. «Верноподданные» взбунтовались в 1917 году, а «строители коммунизма» – в 1991-м. Может быть, не стоит торопиться с воспитанием «духовно-нравственных строителей капитализма»...
Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (англ. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO) - Спеціалізована установа ООН, створена у 1946; ініціює й координує міжнародну співпрацю в галузі освіти, науки й культури. Україна є членом ЮНЕСКО від 1954.
Контакт: тел.:
(044) 290-41-24
(044) 290-41-24 (*122) факс:
(044) 290-41-24 м. Київ, вул. Смілянська, 4 Карта проїзду
e-mail: inf@euroosvita.net
При повному або частковому відтворенні інформації посилання на euroosvita.net обов'язкове у вигляді відкритого для пошукових систем гіперпосилання. euroosvita.net не несе відповідальності за інформацію отриману з інших сайтів
