Швейцарские власти критикуют новый способ проведения исследования PISAШвейцария недовольна результатами PISA ( /prog/data/upimages/pisa-2015.jpg ) Топ-20 лучших образовательных систем по версии PISA-2015 (©OECD) По математике юные швейцарцы оказались чуть ли не лучшими в Европе (опередила их только Эстония, набравшая 534 балла). Тем не менее швейцарские CDIP и Государственный секретариат по образованию, исследовательской деятельности и инновациям остались недовольны результатами последнего тестирования. Свои претензии они изложили в пресс-релизе, опубликованном в день выхода результатов PISA. Речь идет о новом методе сбора данных и их анализа, из-за которого, отмечает CDIP, трудно понять, насколько правильно будет сравнивать последние полученные «оценки» с данными из предыдущих исследований. Дело в том, что до 2012 года включительно тест проводился на бумаге, а в 2015-м был компьютеризирован. Помимо этого, вопросы вызывает и новый способ обработки данных. Швейцария неоднократно обращалась за разъяснениями к ОЭСР, однако ответа так и не получила. И вот результат: CDIP выражает сожаление, что показатели PISA-2015 нельзя считать «в достаточной степени надежными», хотя для Конфедерации такой тест остается единственной возможностью сравнить уровень собственной системы образования с достижениями других стран. По словам президента CDIP Кристофа Эйманна, выступившего на днях перед прессой в Берне, сегодня было бы ошибочно пытаться интерпретировать результаты этого исследования и делать выводы о степени эффективности швейцарского образования. В знак протеста CDIP отказался публиковать подробные результаты исследования, ограничившись несколькими выдержками из доклада. Впрочем, ссылка на детальные результаты PISA-2015 на сайте ОЭСР ( http://www.oecd.org/education/singapore-tops-latest-oecd-pisa-global-education-survey.htm ) в пресс-релизе все же присутствует. По традиции мы обратили внимание и на показатели представителей постсоветского пространства. Эстония расположилась в итоговом рейтинге на третьей строчке со следующими «оценками»: 534 балла в науке, 519 баллов по чтению, 520 баллов по математике. Латвия занимает 31 позицию, получив, соответственно, 490/488/482 балла. За ней следует Россия: 487/495/494 балла. Литва – на 36 месте с 475/472/478 баллами. Молдова расположилась на 50 строчке, показав значительный прогресс за последние три года: 428/416/420 баллов. Заметно улучшились и показатели Грузии, занимающей 60 место: 411/401/404 балла. Результаты Казахстана в PISA-2015 ( http://edu.gov.kz/ru/news/informatsionnie-soobshcheniya/rezultati-uchastiya-kazahstana-v-mezhdunarodnoi-programme-otsenki-obrazovatelnih-dostizhenii-15-letnih-obuchaushchihsya-pisa-2015 ) представлены на сайте Министерства образования. Подробнее о результатах PISA-2015 на сайте oecd.org ( http://www.oecd.org/pisa/ ) nashagazeta.ch ( http://nashagazeta.ch/news/education-et-science/shveycariya-nedovolna-rezultatami-pisa ) Додатково: КМУ: “Деякі питання участі України у міжнародному дослідженні якості освіти pisa-2018 ” ( https://euroosvita.net/index.php/?category=1&id=4588 ) Модели образования: Доклады PISA указывают на застой в развитии системы ( https://euroosvita.net/index.php/?category=1&id=3609 ) |