Опубликован доклад о развитии MOOCs в Европе: «Institutional MOOC strategies in Europe» « Новини « Євро Освіта
: навігація :
Болонський процес
Оцінка якості освіти
Що таке рейтинг
Тестування
Рейтинги ЗВО України
Світові рейтинги ЗВО
Інформація
Партнери
ТОП-10 ЗВО України
Навчання за кордоном
: сайт :
Карта сайту
Пошук по сайту
Лист адміністратору
: пошук :
 
: голосування :
Чи є у відкритому доступі актуальні статистичні дані про вищі навчальні заклади
Так
Ні


: фотогалерея :
Конференція Міжнародної обсерваторії з визначення університетських рейтингів (IREG-5),Берлін 2010 30-09-2010 8 марта 2010 в  Варшаве состоялся круглый стол Межнародной обсерватории по академических рейтингах и достижениям IREG-4 - 14-16 июня 2009 года, Астана, Казахстан
Новини
Опубликован доклад о развитии MOOCs в Европе: «Institutional MOOC strategies in Europe»
16-03-2015

В рамках проекта HOME (Higher education Online: MOOCs the European way) вышел доклад о европейских массовых открытых онлайн-курсах «Institutional MOOC strategies in Europe».

Опубликован доклад о развитии MOOCs в Европе: «Institutional MOOC strategies in Europe»

Доклад основан на результатах опроса, проведенного в октябре-декабре 2014г. среди представителей 67 учебных заведений (охватывают около 2,8 млн студентов) из 22 стран.

Популярность MOOCs среди европейских вузов растет, тем не менее пока на глобальном рынке доминируют США, как по количеству ведущих провайдеров, так и по числу курсов. Делается акцент на важности сотрудничества как между учебными заведениями Европы, так и с университетами США и других стран.

Отдельное внимание было уделено вопросам, помогающим определить, какими же видят массовые онлайн-курсы в европейских университетах.

Так, большинство опрошенных предполагает, что контент MOOCs должен быть доступен слушателям в любое время, курсы должны быть высококачественными, а для их создания использоваться проверенные подходы в области онлайн-педагогики.

В докладе приводятся сравнение ответов респондентов из Европы и США, по-разному в ряде случаев воспринимающих значение массовых курсов для высшего образования и учреждений. В европейских странах склонны чаще экспериментировать с подходами и методами и в целом позитивнее оценивают эффективность массовых онлайн-курсов.

Ознакомиться с докладом:

: анонси :
: акценти :
МОН: 20 ЗВО які отримали найбільше державних коштів на науку за останні 3 роки
THE World University Rankings by subject 2020: Предметні рейтинги "Бізнес та економіка", "Освіта", "Право", "Соціальні науки"
Промислова власність у цифрах за 9 місяців 2019 року: ЗВО з найвищою винахідницькою активністю
Два українських ЗВО увійшли до рейтингу U.S. News 2020 (USN&WR Best Global Universities Rankings 2020)
НАЗЯВО: Роз'яснення щодо цьогорічного Аналітичного звіту “Виконання критеріїв надання та підтвердження статусу національного ЗВО”
ДСЯОУ: Аналітична записка за результатами вивчення організації та проведення ЗВО вступної кампанії 2019 року
Керівник проекту "ТОП-200 Україна" взяла участь у ІІ Євразійському форумі "Трансформація через цифровізацію: університети та забезпечення якості"
World University Rankings 2020: Рейтинг кращих університетів світу 2020
World Universities Web Ranking 2019 - рейтинг університетів за популярністю в Інтернеті (липень 2019)
Опубликован Academic Ranking of World Universities 2019 (ARWU)
Опубліковано новий рейтинг Webometrics (July 2019 Edition 2019.2.1)
Інформацію про 10 кращих ЗВО в рейтингу «Топ-200 Україна 2019» представлено на сайті IREG Observatory
Перелік адрес зарубіжних баз даних об’єктів промислової власності, до яких надається безоплатний доступ в Інтернеті
Вища освіта України
: зовнішнє оцінювання :
: Популярне :
: наші дані :
Контакт:
тел.:
+380 (44) 246-27-83,
+380 (44) 246-27-84 (*147)
факс:
+380 (44) 246-27-83,
+380 (44) 246-27-84 (*122)
м. Київ, вул. Смілянська, 4
Карта проїзду
e-mail: inf@euroosvita.net

При повному або частковому відтворенні інформації посилання на www.euroosvita.net обов'язкове у вигляді відкритого для пошукових систем гіперпосилання.
www.euroosvita.net не несе відповідальності за інформацію отриману з інших сайтів