Сборник докладов-исследований по итогам саммита EMOOCS 2014 доступен онлайн « Новини « Євро Освіта
: навігація :
Болонський процес
Оцінка якості освіти
Що таке рейтинг
Тестування
Рейтинги ЗВО України
Світові рейтинги ЗВО
Інформація
Партнери
ТОП-10 ЗВО України
Навчання за кордоном
: сайт :
Карта сайту
Пошук по сайту
Лист адміністратору
: пошук :
 
: голосування :
Чи є у відкритому доступі актуальні статистичні дані про вищі навчальні заклади
Так
Ні


: фотогалерея :
Конференція Міжнародної обсерваторії з визначення університетських рейтингів (IREG-5),Берлін 2010 30-09-2010 8 марта 2010 в  Варшаве состоялся круглый стол Межнародной обсерватории по академических рейтингах и достижениям IREG-4 - 14-16 июня 2009 года, Астана, Казахстан
Новини
Сборник докладов-исследований по итогам саммита EMOOCS 2014 доступен онлайн
19-02-2014

Второй саммит, посвященный массовым открытым онлайн-курсам, – MOOC European Stakeholders Summit (EMOOCS 2014) – состоялся 12-14 февраля в Лозанне (Швейцария) и собрал около 450 участников.

Цель саммита – обсуждение возможностей взаимодействия между европейскими университетами в таких областях как: оценка студентов, аккредитация массовых открытых онлайн-курсов, развитие платформ, совместные научно-исследовательские инициативы.

Европейские учебные заведения предпринимают значительные усилия для разработки, использования и исследования MOOCs, и важность вовлечения правительств стран становится очевидной.

Участники MOOC European Stakeholders Summit обсудили вопросы, связанные с развитием деятельности европейских институтов в сфере массовых открытых онлайн-курсов и возникающими проблемами и задачами, в рамках четырех тематических блоков: Политические аспекты, Практика, Исследования, Бизнес.

Сборник докладов-исследований по итогам саммита доступен по ссылке (pdf; 8,2 Mb, на англ.яз.)>>

В частности, в нем освещаются следующие темы:

- Исследование вовлеченности (настойчивости) учащихся в MOOCs: описание и экспериментальные доказательства.

- Тематическое исследование об участии студентов в курсах на иностранном языке.

- Показатели эффективности и самостоятельное обучение.

- Анализ показателей завершения в первых французских xMOOC.

- Проблемы и задачи MOOCs, связанные с особыми группами учащихся.

- Выстраивание каркаса для самообучения в массовых открытых онлайн-курсах.

- Результативность и фильтрация MOOCs.

- Прогнозирование процента незакончивших курс через показатели активности слушателей.

- Как влияют значки, бейджи, сертификаты на мотивацию и саморегуляцию учащихся?

- Спонтанные группы учащихся на курсах: способствует ли эффективному обучению синхронный просмотр видеолекций?

- Классификация MOOCs.

- Нюансы перевода курсов, связанные с культурными особенностями учащихся из разных стран.

- Разработка и подготовка видеолекций: концептуальные задачи.

- Как студенты изучают курсы: исследования движения глаз (Eye-tracking) и выводы-инсайты.
и др.


Некоторые видео с прошедшего саммита можно увидеть на странице>> и, как сообщают организаторы, позже будут размещены и другие видеозаписи.







Дополнительно:

Проект Open Education Europa: 437 moocs в 18 странах

МООК и открытое образование: Значение для высшего образования

EUA: Новое онлайн-исследование – вузы Европы в ракурсе предоставляемого ими дистанционного интернет-обучения

: анонси :
: акценти :
Предметний рейтинг QS World University Rankings by Subject 2019
Звіт про виконання Угоди про асоціацію між Україною та Європейським Союзом у 2018 році
Міністерство юстиції: В Україні прийнято перше рішення у справі про булінг
Промислова власність у цифрах за 2018 рік: ЗВО з найвищою винахідницькою активністю
Отчет Class Central: "МООС в цифрах: 2018 год"
World Universities Web Ranking 2019 - рейтинг університетів за популярністю в Інтернеті (січень 2019)
Опубліковано новий рейтинг Webometrics (January 2019 Edition 2019.1.0)
Кількість патентів, отриманих ЗВО України в 2018 році - інформація в рамках підготовки рейтингу "Топ 200 Україна"
Обзор ОЭСР о развитии науки, технологий и инноваций в 2018 году: Уроки информатики должны включать логику и анализ данных
Олександр Співаковський: Прийняття законопроекту № 8385 змінить існуючу архаїчну командно-адміністративну модель управління університетами
ЮНЕСКО: Онлайн-платформа Глобальной обсерватории механизмов политики в области науки, технологий и инноваций (GO-SPIN)
Умови прийому до вищих навчальних закладів у 2019 році
Перелік адрес зарубіжних баз даних об’єктів промислової власності, до яких надається безоплатний доступ в Інтернеті
Вища освіта України
: зовнішнє оцінювання :
: Популярне :
: наші дані :
Контакт:
тел.:
+380 (44) 246-27-83,
+380 (44) 246-27-84 (*147)
факс:
+380 (44) 246-27-83,
+380 (44) 246-27-84 (*122)
м. Київ, вул. Смілянська, 4
Карта проїзду
e-mail: inf@euroosvita.net

При повному або частковому відтворенні інформації посилання на www.euroosvita.net обов'язкове у вигляді відкритого для пошукових систем гіперпосилання.
www.euroosvita.net не несе відповідальності за інформацію отриману з інших сайтів